Подставлять щёку или нет? Вот в чём вопрос

[tapirr]

Вопрос к френдам:

1. Как вы считанте, Чикатило - человек или НЕчеловек?

2. Как вы думаете, почему Иисус не призывал бороться со злом с оружием в руках?

Это я к этой дискуссии:

http://o-k-kravtsov.livejournal.com/450447.html?thread=6539151#t6539151

о которой мне интересно и ваше мнение.

Comments

[tapirr.livejournal.com]

А можно пару вопросов, что б уточнить?

1. Ребёнок плакал?

2. Ему было больно? Или только обидно?

[thomas-cranmer.livejournal.com]

Ребёнок орал как резаный! Ещё бы! Он только что отнял у братика любимую игрушку, толкнул братика, а потом ещё и укусил его. Я 10 раз попросил его вернуть игрушку, извиниться перед братиком. Тот заявил, что отбирать игрушки круто, а братика он будет лупить ещё. Тогда я сказал, что считаю до 10, и если не отдаст, я его налуплю. Не отдал. Пришлось взяться за носок и проучил старшего. Больно ему было вряд ли, а обидно - очень.

Тапир, я вообще-то отрицаю физические наказания в принципе - они не лечат. Но (1) признаю применение силы, чтобы становить бардак - например, если дитё настырно лезет в опасное место, могу шлепка дать. И (2) я наказываю, когда кто-то другому намеренно делает больно. Ударил брата или сестру? Ну, получай своё. Не обязательно по попе, могу и под замок посадить пока не остынет.

[thomas-cranmer.livejournal.com]

Вообще, в большой семье необходимы некоторые правила, дисциплина. У нас яко старых хипанов она слаба, но все-таки есть, потому как иначе будет хаос и бардак.

Рассыпал игрушки - убери. А если не убрал, и не хочет, что делать? Ладно, если свои игрушки раскидал - я их в коробку и под арест. А если сестричкины? Тогда либо убирай, либо получай ижицу. А потом всё равно убирай.

[tapirr.livejournal.com]

Спасибо.

Просто пытаюсь понять, что к чему в такой вещи, как воспитание (теоретически считаю, что если доходит по рукоприкладства, то значит педагог показал свою несостоятельность в воздействии словом. Но пока сам не был в такой ситуации - судить трудно)