О школе

[tapirr]

На дворе - практически лето, и дети учиться уже не хотят.
В классах стоит гвалт, если не прикрикнуть.

8 А - поумнее, но и поживее, и даже их "плохая дисциплина" не расстраивает: им (в большинстве) интересно.

В этом году у нас мало занятий, и успеваем не всё, но одна девочка хочет знать больше о возникновении синтоизма. Другая подходит с вопросами про буддизм. Первая ей: - Не трогай мой буддизм (и синтоизм тоже)!

Армянского мальчика интересует, правда ли, что ковчег Ноя остановился на горе Арарат.

Бог - Аврааму:  "Произведу от тебя великий народ". Реакция - чей-то смех: "Странно как -то: евреи - великий народ"

А вот 8 Б - кикие-то пришибленные. Хуже нет для учителя, чем мёртвая тоска в глазах: пусть лучше шумят. Если такое случается, то говоришь, словно камни таскаешь.
Но и на них, конечно,  весна действует. Отвлекаются на девиц.

Пятые и шестые - маленькие. Самые спокойные. (Но и они, кстати, номер откололи, разыгрывают меня: - Давайте об этом не будем говорить! Давайте о чём-нибудь поинтереснее. Расскажите нам, откуда берутся дети? А то нам учительница биологии не хочет рассказывать.

Я: Вы правда не знаете, или хотите об этом непременно  на уроке истории религий услышать?)