23 ФЕВРАЛЯ
23 Feb 2010 14:28
Ну что, с праздничком, "россияне" ?
Что мне вам сказать, сограждане и согражданки?
1. Наверное, нет ни одной другой армии в мире, кроме Красной-Советской-Российской, которая установила бы свой праздник в день, когда её побили и она драпала-драпала-драпала. Не этим ли фактом объясняется её бесславный конец и нынешнее разложение?
Об установлении праздника 23 февраля - ЗДЕСЬ
2. Если у вас (или у ваших родителей) есть извилины - то вы, конечно, не ходили в это рабство. Тогда - мой вам "респект и уважуха". А если ходили - то самые искренние соболезнования. О том, зачем же вас подвергали в рабстве издевательствам - даёт ответ эта статья независимого журналиста:
Зачем государству нужно физическое и психологическое насилие в Армии
"Странно, что в многочисленных комментариях к вопиющему случаю неуставного армейского изуверства отсутствует одна – на мой взгляд объективная – причина столь поганого явления, как неуставщина.
По какому-то странному року именно со статьи на эту тему много лет назад начался путь одного тогда еще офицера в журналистике. И по вполне понятным причинам мне пришлось подписать тогда ее псевдонимом. У меня не сохранилось экземпляра той газеты, да и проще и быстрее здесь заново изложить логику и смысл той давней публикации. Важен смысл.
Суть идеи заключается в том, что Россия (тогда еще СССР) – государство тоталитарное. Естественно что и в качестве своих граждан оно поголовно предпочитает видеть рабов. Но для этого у государства должны быть соответствующие «институты».
Между тем легальное существование подобных структур – даже в условиях общепризнанно-тоталитарных – контрпродуктивно. А потому они существовали нелегально. Много бумаги исписано на темы неуставщины в армии, в учебных заведениях, в пенитенциарной системе.
Для того, чтобы понять суть явления, достаточно уяснить, что через армию в условиях ВСЕОБЩЕЙ воинской обязанности проходило практически 100% мужского населения страны. Причем призывной возраст приходится как раз на период окончательного становления личности, характера и т.н. самости мужчины.
По сути речь стоит вести практически о последнем периоде в становлении мужчины, когда еще существует возможность сломать в нем собственно мужчину – самостоятельного, гордого, достойного и, главное, независимого. А это – не много, ни мало – а остов любой государственной демократической системы. По сути – в мужчине убивается полноценный гражданин, НОСИТЕЛЬ И ОБЛАДАТЕЛЬ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВ. Они у него уже отобраны безответным унижением – неуставщиной. И сколько не защищай его гражданские права самыми замечательными законами – он все равно их в случае чего добровольно отдаст потому, что он в них после пережитой неуставщины НЕ ВЕРИТ. (аналогично: сколько не называй рубль валютой, он все равно «деревянный»)
И инструмент воспитания раба – БЕЗОТВЕТНОЕ УНИЖЕНИЕ, коим и является в первую очередь в чистом своем виде неуставщина, через которую – в той или иной степени – неизбежно проходят 100% молодых людей, призванных в качестве «почетной обязанности» «отдать долг Родине».ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ
3. Некоторые не очень в курсе, что же такое Российская армия (унаследовавшая "славные" традиции армии Советской). Издевательства над солдатами в картинках - СМОТРЕТЬ здесь
4. 23 февраля: памятная дата. Депортация вайнахов
Ну, и все материалы по тэгу:
http://tapirr.livejournal.com/tag/army
http://tapirr.livejournal.com/?skip=20&tag=army
http://tapirr.livejournal.com/?skip=40&tag=army
no subject
Date: 23 Feb 2010 11:56 (UTC)no subject
Date: 23 Feb 2010 13:34 (UTC)no subject
Date: 23 Feb 2010 17:37 (UTC)no subject
Date: 5 Mar 2010 20:48 (UTC)Такие предприятия, как школа или армия, существуя в архаическом мире - они приучают человека к той логике, в которой он будет использоваться. В школе важно выучить вовсе не алфавит и не цифры, а в армии важно вовсе не научиться метко стрелять или защищать чего-то.
Слушаться - вот это очень важно, а ешё важнее - искреннее любить слушаться. Так что армия очень органична, такая, как она есть, не только для России, но и для многих обществ, в которых работает архаика, то есть такой способ выживания, когда выживание возможно только сообща, коллективно, очень скоординированно друг с другом, выживание сообщества куда как важнее выживания особи.
То есть, архаическому сообществу архаические психологические методы научения, адаптации своих членов, донесения до них истины пути. Куда деть инициацию-то, как не в армию? Кто ей будет заниматься? Кто будет пиздить с ноги по лицу, как не там? Заменить её некими "реальными трудностями" и тренировкой по их преодолению - ерунда, ибо мы воспитаем в таком случае эгоиста, робота, готового брать любые высоты - но зачем?! Будет ли у него смысл жизни? (и другие, помимо "смысла жизни", архаические категории, такие тёплые и трепетно-живые в поведенческом инвентаре).
Важно чтобы человек хотел слушаться своего коллектива, впитать от него свою миссию, любить её.
Ты прямь Неуловымый Джо
Date: 18 Mar 2010 22:25 (UTC)