tapirr: (Default)
 

Boeing-is-back пишет:

Вчера на встрече с Путиным, к моему удивлению, затронули одну очень важную тему: местонахождение, образ жизни, а главное то, чем сейчас занимается самый загадочный человек в России.

И в этот раз речь шла не о самом Путине. О жизни  этого человека давно ходят легенды, но куда важнее не то, где он живет и кто за ним следит, а то, что этот человек дал человечеству, а оно не взяло.

Речь идет о Перельмане. Вопросы не были прямыми, а как бы шли вдогонку к идее снять отчественный фильм о математике. Работа над фильмом уже идет, нужна поддержка президента. Обратите внимание, как Путин несколько раз делает акцент на том, что нужно спросить разрешение у самого ученого прежде, чем снимать о нем фильм....

 

Такая осторожность со стороны Путина не случайна. Перельмана охраняют, любая лишняя информация о нем не допустима. Оратите внимание, в сети есть статьи о нем, но во всех них по факту нет никакой важной информации. Все сводится к тому, что математик абсолютно не уловим, не выходит на контакты и ведет замкнутый образ жизни. Даже лайфньюз не может подобраться к нему, что совсем выходит за грани понимания.

Причина, почему математик не нуждается в популярности, да и вообще в социуме кроется в его фразе: «Для чего столько лет нужно было биться над доказательством гипотезы Пуанкаре? Я научился вычислять пустоты, вместе с моими коллегами мы познаем механизмы заполнения социальных и экономических «пустот». Пустоты есть везде. Их можно вычислять, и это дает большие возможности... Я знаю, как управлять Вселенной. И скажите: зачем же мне бежать за миллионом?!»

Многие задавались вопросом, что значит научился управлять Вселенной.... Как это понимать? А понимать это нужно буквально.

Человек вывел формулу, с помощью которой можно свернуть Вселенную в одну точку и развернуть обратно, можно запустить время вспять и тд....

На этом фоне даже возможность создания идеального топлива меркнет. В СМИ пишут, что представитель спецслужб, разведчики не выпускают из виду Перельмана. Причем интересуются им не только наши, но и спецслужбы других стран.

Как объясняют, Григорий Яковлевич фактически шагает впереди сегодняшней мировой науки. Он постиг некие сверхзнания, помогающие понять мироздание.

Наша Вселенная появилась во время взрыва. Фактически из точки. В точку ее и можно свести. Как это сделать - знает Перельман.

И тут-то возникают новые вопросы и проблемы: а что будет, если его знания найдут практическое воплощение? Представляет ли собой Перельман, а точнее, его знания, угрозу для человечества? Ведь если с помощью его знаний можно свернуть Вселенную в точку, а потом ее развернуть, то мы можем погибнуть либо возродиться в ином качестве?

Вы когда - нибудь видели как работает 3D - принтер? Из одной капли создаются дома, точно по такому же принципу когда-то могла быть создана Вселенная. Такой вывод может привести человечество в тупик. Тут же остро встанет религиозный вопрос.

Распечатанная на 3D-принтере модель ранней Вселенной выглядит как шар неправильной формы, на поверхности которого яркими цветами отмечены более горячие области - следы Большого взрыва, а остальная поверхность сферы имеет бледно-голубой оттенок.

Профессор Левин заявил, что при создании модели они руководствовались лишь картой реликтового изучения.

Ранее ученые из Калифорнийского и Массачусетского университетов в США разработали модель Вселенной, в которой время течет вспять.

Они создали альтернативную Вселенную, в которой все события разворачиваются в обратном направлении.

Специалисты отметили, что их идея основана на более подробном исследовании теории, известной как «стрела времени». Ее суть проста: человек воспринимает будущее иначе, чем прошлое, но в масштабах космоса будущее и прошлое могут выглядеть совершенно одинаково.

Модель создал профессор астрономии в нью-йоркском Барнард-колледже Дженна Левин и группа ее сотрудников.

Американские исследователи совместно с экспертами из Имперского колледжа в Лондоне использовали специальную компьютерную программу «Космическая скульптура».

Перельман сам понимает масштаб того, что он открыл. В СМИ писали, что Перельман начал в конце 2005-го года работу над каким-то важным практическим проектом.

Над сутью этого проекта многие гадают, однако, есть предположения:

- новый вид оружия, превосходящий по мощности атомную бомбу

- антигравитация двигатель,

- получение энергию в неограниченных количествах,

- преодоление пространство кратчайшим способом,

- следствие из гипотезы Пуанкере, столь необычное, что писатели-фантасты ещё даже не успели ничего об этом написать. Или успели. Например, возможность создание других планет или перемещение во временном пространстве.

- 3D модель экономики

Что касается последнего пункта.

Сейчас ситуация обстоит следующим образом: мы потонули в теневой экономике. Аморальность теневой экономики не вызывает сомнения, но самое отвратительное то, что она финансирует терроризм, растление детей, проституцию, наркоманию и алкоголизм, курение и т.п...

Легализовать теневую экономику в условиях существующей 2D-экономике невозможно, т.к. в её основе находится самая агрессивная доля частной собственности на фоне абсолютной массовой безнадежности общества, а противовеса нет.

Таким образом, при попустительстве власти, это эффективный массовый механизм превращения народа в бесправное быдло.Выход только один - переход к 3D-экономике и введению института гражданской собственности.

 

Схема будет выглядеть так:

- государственная собственность

- частная собственность

- гражданская собственность.

Есть мнение, что мировые экономические отношения в рамках этой модели будут характеризоваться гармонией.А теперь сравниваем это с основными задачами глобалистов:

1.    Приватизация всех мировых природных ресурсов;

2.    Наделение управляющих компаний неограниченными полномочиями;

3.    Пропаганда жизни в кредит;

4.    Рабство в его современном обличье.

Вывод какой? Создание подобной экономичекой модели совершенно не выгодно тем, кто управляет корпорациями. Они боятся, что настойчивые действия антиглобалистов приведут к возникновению 3D-экономики, основанной на трёх видах собственности государственной, частной и гражданской.

Тогда им придётся полностью распрощаться с надеждой на реализацию их главной цели - превращение всего населения земли в рабов.

Но вопрос куда глубже.

Перельман доказал, что все окружающие нас пространства могут быть описаны с помощью уравнений, описывающих динамические изменения сфер.А тепер давайте подумаем, о каких пространствах идет речь:

- духовное,

- социальное,

- экономическое,

- финансовое,

- культурное,

- эстетическое,

- таможенное,

и тд.

В перечисленных пространствах человечество находится в состоянии глубочайшего перманентного кризиса. А теперь представьте, что все это можно изменить.

Григорий Перельман дал человечеству шанс изменить формулу того или иного пространства, заполнить пустоты, однако, такое положение дел не входит в интересы людей, под контролем которых находятся все эти пространства. Вполне вероятно. что наступит хаос. Люди привыкли, чтобы имим управляли, другому не обучены.

В таком случае Перельману не то, что не нужен миллион, ему вообще не интересна данная реальность. Она им рагадана и изучена. Он может даже изменить ее в любой момент.

Есть подозрение, что Перельман отказался от премий не потому, что его задела несправедливость по оношению к Гольдману, который провел много исследований, дело могло быть в более глубокой несправделивости. О Перельмане всегда, в первую очередь, говорят, как о честном человеке, который не терпит вранья и несправдливости.Речь шла о том, чтобы поменять устройство мира, но математики не пошли ему навстречу.

 

Часть из них очень тщеславные ( заметьте, как в Голливуде часто снимаются фильмы о выдающихся ученых) и кормятся грантами и призами, которые и раздают глобалисты.

Перельмана возмутила позиция математиков и ученых, которые не смогли противостоять глобалистам, тк отчасти и являются их сторонниками.

Перельман неоднократно говорил, что покончил с математикой и думаю это может быть правда. Он разгадал главное и больше эта наука не может поставить ему вопросы, а общество математиков разочаровало Перельмана

.Он сказал:"Если говорить совсем коротко, то главная причина - это несогласие с организованным математическим сообществом. Мне не нравятся их решения, я считаю их несправедливыми"

Если бы он был знаменит и имел влияние, он бы не смог молчать о том, в каком навязанном нам мире потребителей мы живем. Поэтому Перельман и скрылся от общественности, а рассуждения о том, что формула Вселенной известна и все можно изменить математическим путем воспринимаются либо как бред, либо как сложное научное доказательство, в которое никто не вникает.


tapirr: (Шляпник винтаж)
Den Tulinov приводит:

"Ниже правила Эдварда Бойдена. Если кто не знает, Бойдену 37 лет, а он уже получил Brain Prize (€1 млн.), Breakthrough Prize ($3 млн.) и точно получит нобелевскую. Помимо оптогенетики он придумал expansion microscopy (клетка или препарат биол. ткани разбухает в несколько раз, сохраняя расположение молекул), участвует в создании новой терапии Альцгеймера, нейроинтерфейсов, др. научных инструментов в MIT Media Lab. Трижды выступал на форуме в Давосе. Не буду томить, послужной список длинный и впечатлит любого. Десять лет назад Бойден написал заметку в Technology Review, где изложил правила, которым следует в научной работе (goo.gl/vAWH73). Как видно теперь, они дают результат.

И они таковы, что годятся для всякого, не только для ученых. Я наскоро перевел заметку, потом нашел, что перевод уже был, но краткий (goo.gl/TQp8uA). Но раз уж дело сделано, вот полная версия.

“Когда я подавал заявку в MIT Media Lab на преподавательскую работу, я должен был написать teaching statement. Одной из идей, что я предложил, был урок под названием "Как думать". Такой урок посвящен тому, как быть творческим, плодотворным и глубоко мыслящим в мире, где проблемы чрезвычайно сложны, цели непрерывно движутся, а наши мозги походят на узлы огромных сетей, постоянно меняющих форму. Подумав об этом, я сочинил 10 правил, которыми иногда делюсь со студентами. Я перечислю их здесь, плюс дам пару практических советов.

𝟭. Постоянно синтезируйте новые идеи. Никогда не читайте пассивно. Делайте записи, думайте, стройте мысленные модели, пока читаете, даже когда перед вами вводный текст. Так вы всегда будете стремиться к той глубине понимания, которая сделает вас креативными.

𝟮. Научитесь учиться (быстро). Одна из наиболее важных способностей в XXI веке — умение быстро разобраться практически в любой теме, так что развивайте этот талант. Научитесь быстро создавать прототипы идей. Узнайте, как работает ваш мозг. (Мне после больших умственных нагрузок зачастую нужно вздремнуть на 20 минут, затем я пью полчашки кофе. Знание того, как работает мой мозг, позволяет мне использовать его эффективно.)

𝟯. Работайте “в обратном направлении”, отталкивайтесь от цели. Иначе рискуете никогда до неё не добраться. Когда вы работаете, просто двигаясь вперед, вы можете открыть что-то значимое -- или же нет. Если вы работаете в обратном направлении, то вы, по крайней мере, направляете усилия на то, что важно для вас.

𝟰. Всегда имейте долгосрочный план. Даже если меняете его каждый день. Планирование само по себе ценно. Даже часто пересматривая планы, вы гарантированно будете учиться чему-то новому.

𝟱. Создавайте карты взаимосвязей. Отобразите всё, что вам нужно сделать, на большом листе бумаги и поймите, какие из ваших дел зависят от выполнения других. Затем найдите те, что не зависят ни от чего, но от которых зависит большинство, и закончите их в первую очередь.

𝟲. Сотрудничайте.

𝟳. Ошибайтесь быстро. Вы можете наломать дров с первой попытки, но сделайте это быстро, а затем двигайтесь дальше. Отметьте, что привело к ошибке, так вы научитесь это распознавать, и продолжайте идти. Пусть ошибки не останавливают. Как писал Шекспир: «Сомнения — предатели: они / Проигрывать нас часто заставляют / Там, где могли б мы выиграть, мешая / Нам попытаться».

𝟴. По мере роста ваших умений, составляйте протоколы лучших практик. Когда вы вернетесь к задаче, которую уже делали, вы сможете с ней легко справиться. Пусть сознательный контроль станет вроде инстинкта.

𝟵. Записывайте всё. Если не записывать, ваши идеи не смогут повлиять на мир. Во многом, творчество есть научение видеть вещи правильно. Большинство серьезных научных открытий были сюрпризами. Но если вы не записываете, не резюмируете каждое наблюдение и не учитесь доверять своим глазам, то вы и не поймете, что видели сюрприз.

𝟭𝟬. Не усложняйте. Если всё выглядит так, что трудно воплотить, вероятно, так и есть. Потратьте, если можете, два дня и подумайте о том, как сделать в 10 раз проще. Всё будет работать лучше, надежнее и окажет большее влияние на мир. Изучите, какие неудачные попытки были до того. Помните старую поговорку: "Шесть месяцев в лаборатории могут сберечь полдня в библиотеке."

Два практических замечания. Первое насчет управления временем. Мне очень нравится то, что я называю логарифмическим планированием времени, когда события, до которых рукой подать, запланированы с большей точностью, чем события, которые наступят нескоро. Например, то, что произойдет завтра, должно быть расписано с точностью до минуты; следующая неделя должна быть запланирована с точностью до часа, а следующий год можно планировать по дням… Я использую текстовый редактор, чтобы планировать все мои события, задачи и обязательства с временным разрешением, которое угасает по мере взгляда в будущее.

Второе практическое замечание. Я нахожу очень полезным писать и рисовать во время разговора с кем-то, делая резюме беседы на листах бумаги или страницах блокнота. Я часто использую цветные примечания, чтобы выделить основные моменты. По завершении я фотографирую лист, чтобы поместился весь ход разговора и возникшие мысли. Собеседник обычно получает бумагу, а я гружу фото в компьютер, помечаю тэгами и отправляю в архив. Таким образом, я могу поднять все картинки, наброски, идеи, ссылки и пункты действий из кратких заметок, что я сделал в течение 5-минутной встречи в кафе несколько лет назад – коснувшись ноутбука”.

Вот недавнее интервью Бойдена, где он продолжает рефлексировать на тему мышления и в т.ч. вспоминает свои правила goo.gl/Trc7LE
tapirr: (kvadratizm)
"Уйди от абстракций, начни с простого, начни с каких-то простых советов и правил, выработай их, ну например:

1)Не смотреть телик.
2)Не покупать дорогих ненужных шмоток и товаров.
3)Не тратить время на политические дискуссии и бессмысленные дискуссии вообще.
4)Не брать потребительских кредитов.
5)Читать договор, прежде чем подписывать.
6)Быть занудой, похрен что о тебе подумают другие - они все равно роботы.
7)Не контактируй с государством там, где это возможно.
8) Не ходи на выборы.

.... продолжи список правил о том как организовать жизнь так чтобы не стать частью массы."

http://zit-com.livejournal.com/92489.html?thread=2637129#t2637129

tapirr: (kvadratizm)
О! Это прекрасно.

Я сейчас опубликовал текст Д.Зыкина,

а после этого заглянул к нему в ЖЖ.

И обнаружил здесь http://d-zykin.livejournal.com/111721.html

вот что:

Второй закон. Бритва Дмитрия Зыкина:

"Ищите умысел в том, что может быть объяснено глупостью".

**

Дело в том, что я довольно давно совершенно самостоятельно сформулировал этот закон (про такого юзера я и не знал до сегодняшнего дня. Единомышленник!).

У меня он звучит так:

"Никогда не объясняй глупостью то, что может объяснено злым умыслом"

(Наверно, надо назвать Бритва Тапириани)
tapirr: (Книга)
Александр Мень. Икона

Андрей Тавров писал год назад, 3 июля 2015 г.:·

Кнут Гамсун сетует, что в России не было мыслителей. И я задумался - кто из самых дорогих, самых близких был мыслителем? Чжуанцзы? Бодхидхарма? Иисус? Будда? Поразительно, но те кто нес новую жизнь, те кто отменял тупики и обновлял лицо мира, те кто вел из смерти в жизнь - мыслителями не были. Современный средний интеллектуал вправе чувствовать рядом с ними свое превосходство, что в довольно-таки забавной форме и происходит сплошь да рядом. Мыслитель это ведь уже почти представитель науки. Какой? Неважно. Мыслитель это звучит весомо. Я не против мыслителей, меня печалит отождествление человека с мыслью. Садовника - с секатором.

И то правда:

Это же не учОные!
Ни у Иисуса, ни у Павла Тарсянина, на у Исайи, ни у Аристотеля нет ни библиографии, ни ссылок, ни публикаций в научных журналах. Лохи!

Та же публика, которая по этим критериям судит о человеке, как правило, подмечает, что и Александр Мень - не учОный.

September 2017

M T W T F S S
     1 23
4 5 6 7 89 10
11 1213 1415 1617
1819 20 21 22 23 24
252627282930 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated 24 Sep 2017 17:26
Powered by Dreamwidth Studios